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ENGAGEMENT 1
APPROPRIATION DES VALEURS DU GRAND SITE DE FRANCE
Amplifier et faciliter l’appropriation collective des valeurs du Grand Site de France par l’implication des habitants et des acteurs du territoire
Le Grand Site a programmé des actions visant à transmettre et à partager la connaissance des lieux tout en accroissant la participation habitante. Il s’agit de diffuser et de décliner l’ « esprit Grand Site » dans les usages et les pratiques du quotidien. L’appropriation des valeurs du Grand Site passe par le partage d’une culture paysagère commune.
Les actions menées
L’organisation de journées de nettoyage « Operata Grand Site » : plages, sites emblématiques et fréquentés, est mise en œuvre. Le Grand Site prévoit également d’accroître la concertation citoyenne dans ses projets.
Une attention particulière est portée aux initiatives portées par les habitants et les associations afin de nourrir une dynamique participative autour du territoire, valorisant les connaissances locales.
ENGAGEMENT 2
DYNAMIQUE ÉDUCATIVE, CULTURELLE, SOCIALE ET ARTISTIQUE
Faire du label un vecteur de dynamique éducative, culturelle, sociale et artistique
Le Grand Site est un territoire habité où les pratiques et les usages évoluent dans un cadre d’exception. La répétition du quotidien peut altérer l’émotion, effacer progressivement l’exception, rendre ordinaire l’extraordinaire. Ce constat engage le Grand Site, aux côtés des communes et des établissements primaires et secondaires à démultiplier les animations en direction des scolaires. La sensibilisation des jeunes générations aux valeurs paysagères, patrimoniales et environnementales du Grand Site est porteur pour l’avenir de celui-ci.
Les actions menées
Un programme pédagogique pluri-thématique sur le Grand Site, élaboré en partenariat avec les services de l’Éducation Nationale, est proposé aux établissements scolaires du territoire. À l’aide de supports pédagogiques dédiés, ce programme présente des modules d’apprentissage en salle, à la maison du Grand Site, ou bien au cœur des paysages.
Dans le cadre de son plan de gestion, le Grand Site de France Conca d’Oru, vignoble de Patrimonio – golfe de Saint-Florent a toujours eu comme objectif de transmettre les valeurs du Grand Site auprès des jeunes générations.
En 2021, Le Syndicat Mixte du Grand Site a établi les premiers contacts avec l’éducation nationale afin de mener plusieurs projets d’animations ponctuelles (concours dessins, interventions en classe) auprès des écoles du territoire du Grand Site.
Fort du succès rencontré par ces activités de 2021 à 2023, un véritable projet de conception de programme pédagogique a été envisagé. En octobre 2024 une convention partenariale a été signé entre l’éducation nationale et le Grand Site.
Cette dernière a pour objet de structurer les collaborations entre le Grand Site de France Conca d’Oru, vignoble de Patrimonio – golfe de Saint-Florent et les structures de l’Éducation Nationale, dans le cadre de l’éducation à l’environnement, au territoire, au développement durable et à la transition écologique, des élèves de chaque cycle.
Ce programme pédagogique s’étalera sur trois années scolaires, mêlant enseignements et animations en classe, sorties scolaires dans le Grand Site et visites de la Maison du Grand Site. Il sera mis en œuvre en 2025 et s’adressera à toutes les écoles et collège du Nebbiu et de la Conca d’Oru (Patrimonio, Oletta, Saint Florent, Rutali, Murato et Santo-Pietro).
Afin d’appuyer cet enseignement et en collaboration avec l’inspection académique et les établissements scolaires, des livrets pédagogiques à destination des élèves et des professeurs ont été conçus.
Ils ont pour objectifs de :
- Fournir aux professeurs et aux élèves du territoire du Grand Site un outil pour l'éducation à l'environnement, au territoire, au développement durable et à la transition écologique
- Permettre aux élèves de mieux connaître leur propre territoire, à l’aide de fiches pédagogiques dans lesquelles les thèmes du programme scolaire sont transposées à l’échelle locale
- Définir et mettre en place des actions et des programmes éducatifs liés aux problématiques et objectifs du plan de gestion du Grand Site
- Soutenir et accompagner les actions éducatives développées sur le territoire du Grand Site et portées par les enseignants.
La perception habitante est sollicitée et exprimée à travers des concours photos et des concours de dessins pour retranscrire et partager le regard vécu.
Enfin, à l’aide d’interviews et de reportages photos, les professionnels comme les citoyens du territoire sont mis à l’honneur sur les réseaux sociaux du Grand Site : « Femmes actives du Grand Site » / « Paroles d’habitants ».
ENGAGEMENT 3
ANIMATION ET ÉVÉNEMENTIEL
Donner de la visibilité et de la lisibilité au Grand Site de France auprès des publics résidents et extérieurs par l’animation et l’événementiel
Si la dimension esthétique arrête le visiteur, l’épaisseur historique et la compréhension géographique du Grand Site se dessinent avec les premières observations du paysage. En multipliant les évènements et les animations sur le territoire, le Grand Site souhaite offrir les clés de lecture aux visiteurs et habitants pour mieux comprendre le territoire, permettant ainsi le partage des valeurs et de l’ « esprit des lieux » du Grand Site.
Les actions menées
À travers son programme d’animation, le Grand Site propose des initiations à la lecture de paysage, des ateliers de peinture et d’écriture, des randonnées de découverte du patrimoine naturel et culturel, des rencontres avec les artisans et agriculteurs du territoire, etc.
Le Grand Site organise également une journée festive pour partager et transmettre les valeurs du Grand Site. La première édition de la « Fête du Grand Site » a eu lieu le 17 mai 2025. L’évènement était placé sous le signe des terroirs et des paysages viticoles, pour mettre à l’honneur le site classé au cœur du Grand Site : « Conca d’Oru et vignoble de Patrimonio ». D’autres éditions annuelles suivront avec des thématiques différentes, toutes tournées vers les richesses patrimoniales du Grand Site.